• Главная страница
  • Поиск и карта сайта
  • Контактная информация

Доска почета

Екатерина Якунина

Успешно закончила курс АССА «Международные стандарты финансовой отчетности». В декабре 2010 года набрала наибольшее количество баллов — 79 из 100 возможных — среди всех кандидатов на экзамене Р2 МСФО.

В декабре 2010 года с первого раза успешно сдала экзамен ДипИФР, набрала 70 баллов.

    Отзывы

    Группа «Разгуляй» является одной из ведущих компаний, работающих на продовольственном рынке России. Группа имеет в своем составе 39 перерабатывающих предприятий, расположенных в 16 субъектах федерации России. Сегодня группа занимает примерно 11% рынка белого сахара, 3% мучного рынка, 15,7% рынка потребления круп, 70% внутреннего производства риса. Наиболее важным событием текущего года стало тщательно подготовленное и проведённое IPO.

    Тесное партнерское сотрудничество Группы «Разгуляй» и Института профессиональных управляющих Аскери началось в 2001 году. Острая потребность в дополнительном профессиональном обучении персонала возникла в связи с двумя взаимосвязанными задачами: построение корпоративной системы управленческого учета и подготовка финансовой отчетности по МСФО. Наше успешное продвижение в решении этих задач во многом определяется тем, что более 250 сотрудников прошли обучение и продолжают обучаться по различным учебным программам Института.

    Обучение принесло ряд важных дополнительных бонусов, которые не в полной мере осознавались нами на старте:

    1. Формирование единого корпоративного экономического языка. На совещаниях, при подготовке внутренних и внешних документов, в повседневном общении мы оперируем единой терминологией, основанной на понятийном аппарате Международных стандартов финансовой отчетности, а, следовательно, воспринимаемой всеми нашими бизнес-партнерами, в том числе и зарубежными.

    2. Важный источник информации при принятии кадровых решений. Результаты промежуточных аттестаций и экзаменов дают возможность оценить профессиональный потенциал сотрудника. Трехчасовой письменный экзамен, в ходе которого тестируются не только знания, но и способность решать сложные задачи в ограниченное время — это серьезное испытание. Сто-балльная система оценки позволяет выделить лучших среди лучших.

    3. Сплочение коллектива. Учебные занятия и экзамены объединяют работников разных подразделений и предприятий Группы, география которых охватывает многие регионы России. У сотрудников, прошедших обучение появился новый общий праздник — вручение дипломов.

    Наше сотрудничество — это не единовременный проект, оно носит постоянный характер, и мы рассчитываем на дальнейшее расширение и развитие наших отношений.

    Солдатов Александр Владимирович, Генеральный директор Группа "Разгуляй"

    Мы работаем с компанией «Аскери» с февраля 2007 года. Наши сотрудники проходят программы МСФО 1.1 и МСФО 2.5. Всего было проведено четыре группы, сейчас идет пятая.

    Все это время нам было легко и удобно взаимодействовать с «Аскери». Компанию отличает высокое качество программ, четкость координации, ответственный подход и высокая клиентоориентированность.

    Хочется выразить особую благодарность преподавателю Сумину Константину Германовичу, который ведет у нас семинарские занятия. На семинарах разбираются сложные вопросы, решаются задачи в большом количестве, как экзаменационного уровня, так и дополнительные, что значительно облегчает сдачу экзаменов. Помимо учебных материалов преподаватель обеспечил учащихся дополнительной литературой, в том числе и выдержками из Стандартов, что позволило более углубленно изучить материал. Метод ведения занятий Суминым К. Г. интересен, глубок и полезен.

    Центр обучения и развития ГК Видео Интернешнл. Руководитель Ирина Киселева, специалист по обучению и развитию Ольга Синицына

    «Перед началом обучения мы хотели решить две основные задачи: структурировать и развить знания специалистов экономических служб, выработать навыки профессионального суждение у экономистов — не бухгалтеров и у бухгалтеров — не экономистов.

    Для структурирования навыков и знаний, совместно с преподавателями Аскери, мы остановили свой выбор на курсе АССА, который так или иначе затрагивает все экономические и бухгалтерские аспекты управления Компанией, и главное, структурирует их через призму стандартов МСФО. Это позволяет сотрудникам систематизировать полученные знания в соответствии с видением профессионалов в области бухгалтерского учета. Одновременно, курс позволяет существенно расширить знания в области Международных стандартов финансовой отчетности и управления финансами.

    Другой важной задачей, которую мы решаем посредством обучения, это выработка навыков профессионального суждения у экономистов и бухгалтеров. Проводя обучение сотрудников, мы стараемся обращать особое внимание на экономические и бухгалтерские категории информации и принятие решения специалистами по интерпретации данных.

    Отдельно стоит остановиться на организационном аспекте обучения. Обучение организовано на базе Корпоративного университета Группы Норильский никель, это позволяет наиболее эффективно использовать все передовые технологии обучения с целью получения максимальной отдачи от курса. В настоящее время проект обучения охватывает экономические службы Корпоративного центра и экономические и бухгалтерские службы Норильского промышленного района, что составляет более 120 человек. Это первый этап обучения, на базе которого специалисты Корпоративного университета Группы Норильский никель, совместно со специалистами фирмы Аскери отрабатывают наиболее оптимальные варианты обучения сотрудников Компании в Норильском промышленном районе.

    В дальнейшем, Компания планирует расширять количество обучаемых с целью достижения ее сотрудниками еще более профессиональных квалификационных стандартов в экономике, а также создания единой экономической культуры в Компании.»

    Павел Дмитриевич Попов, начальник управления ОАО "Норильский никель"

    «От лица руководства ОАО „Северсталь“ рекомендую заинтересованным лицам Институт профессиональных управляющих и его руководителя Олега Аскери как надежных деловых партнеров и добросовестных подрядчиков.

    Программа корпоративного экстерната, по которой на протяжении года занимаются более 200 управляющих и специалистов „Северстали“, уже дала и продолжает давать ощутимые результаты по формированию кадровой основы для проводимой на предприятии реструктуризации системы управления.

    Мы находим для себя сотрудничество с Институтом профессиональных управляющих выгодным, потому что:

    • корпоративный экстернат сочетает профессиональную подготовку высокого уровня с жесткой и объективной аттестацией, что позволяет нам эффективно выявлять потенциальный кадровый резерв и не расходовать излишние средства на обучение нерадивых;
    • сам процесс обучения вносит значительный вклад в формирование среди управляющих такой корпоративной культуры, при которой образование воспринимается не как подготовка к жизни, а как сама жизнь;
    • получаемые навыки наши сотрудники применяют на производстве уже в ходе обучения.

    Наконец, особенно полезным для себя мы находим то, что занятия проводятся без отрыва от работы, что позволяет нам не отвлекать ключевых сотрудников от выполнения своих обязанностей, эффективно решать вопросы повышения их профессионального уровня благодаря высокому качеству услуг Института профессиональных управляющих».

    Михаил Носков, директор по финансам и экономике ОАО «Северсталь»

    «Трижды за время обучения я задумывался о качестве и значимости программы, предлагаемой Институтом профессиональных управляющих. Когда я впервые взял в руки и пролистал довольно объемный материал в виде восьми рабочих тетрадей (более 1000 страниц мелкого текста), мне показалось, что все это в большей или меньшей степени мне знакомо, что я уже изучал подобные темы, получая экономическое и финансовое образование.

    Через несколько месяцев плановых занятий в рамках семинаров мне пришлось убедиться в том, что все не так просто. Материал действительно знаком и внешне не очень сложен, но задания формулируются так, что решить контрольные задачи можно, лишь максимально глубоко разобравшись в теме и досконально проштудировав представленные примеры. При этом сначала меня удивляли и несколько „напрягали“ специальные неточности и опечатки в рабочих тетрадях. В дальнейшем, привыкнув к возможности их появления, мне приходилось более аккуратно и тщательно разбирать материал.

    К серьезным достоинствам курса, связанным с его английской родословной (курс разработан в АССА), следует на равных добавить квалификацию, умение и мастерство преподавателей института. Я не буду оригинален, повторив, что во многом степень усвоения материалов и любовь к предмету зависит от преподавателя. Большой опыт корпоративного обучения и работы на российских предприятиях в качестве консультантов и экспертов дал преподавателям возможность обогатить отчасти академический материал. В рабочих тетрадях имеется множество примеров из реальной российской практики, содержатся описания проблем отечественного менеджмента и особенностей нашего законодательства, затрагиваются трудные вопросы перехода на МСФО.

    Большинство слушателей программы — как правило, либо студенты, либо дипломированные специалисты, желающие получить 2-е или 3-е высшее образование. Хроническая нехватка времени накладывает на обучение определенный отпечаток. У большинства учащихся, в том числе и у меня, вначале создавалось впечатление, что материал несложен, что его легко усвоить после одного прочтения. Пробный экзамен, который проходит в „реальной“ обстановке, ставит все на свои места. Только сдав все экзамены, становится понятно, что по-другому, в более щадящем режиме, проводить обучение и контролировать усвоение просто невозможно — слишком велик объем материала и высока его информационная насыщенность.

    Целиком я осознал всю актуальность и серьезность 4-предметного курса при подготовке к заключительным экзаменам по предмету „Управление предприятием“ и на самом экзамене. По моему мнению, в 600-часовой программе удалось соединить механизмы приобретения и закрепления навыков финансово-экономических расчетов и глубоких знаний о системообразующих понятиях современного менеджмента.

    Мне представляется, что предложенный институтом курс является значимым этапом профессионального совершенствования для молодых людей, повышающих квалификацию по экономике, финансам и управлению, и для специалистов, имеющих большой опыт практической работы в сфере финансового управления предприятиями. Не будучи особенно молодым человеком и основываясь на собственном немалом опыте, хочу подчеркнуть важность обучения по такой программе для людей с обширными практическими навыками и определенным уровнем ответственности за принятие управленческих решений в коммерческих предприятиях. Предлагаемый институтом курс заставляет мыслить быстро, четко и системно, а также обосновывать и подкреплять решения точными расчетами.

    Желаю всем удачи в обучении и успехов в применении полученных знаний».

    Юрий Макаров, финансовый консультант концерна «Россиум» (Москва)

    «Я закончила обучение на курсах АССА в „Аскери“ в 2000 году. Очень благодарна вашему институту и вашей замечательной команде за полученные знания и считаю, что время и деньги были потрачены не впустую.

    В настоящее время я живу в Канаде, работаю бухгалтером в консалтинговой фирме. Знания, полученные у вас, мне очень помогают. Но для дальнейшей карьеры мне нужно получить канадскую сертификацию по бухучету. Для этого, прежде всего, необходимо получить так называемые „кредиты“ за прослушанные в России курсы по бухучету и финансам.

    За курсы „Аскери“ мне дали кредиты в CGA BC (Certified General Accountants of British Columbia — одной из ассоциаций профбухгалтеров в Канаде, Британской Колумбии). Эти курсы — финансовые отчеты, управленческий учет и финансовый анализ. Их зачли как Financial accounting1, Management accounting1 и Finance1. Четвертый курс не засчитали, поскольку у них подобного курса в программе обучения нет.

    Программа обучения в CGA состоит из 18 предметов, а сдать за все 5 уровней (примерно за 5 лет) нужно порядка 20 экзаменов. Обучение на бухгалтера здесь серьезное, долгое и включает такие предметы, как, например, Business Law, Communications и Management Information Systems. На 5-м уровне появляется небольшой выбор предметов по специализациям — финансы, налоги, информационные системы, учет в государственных и некоммерческих организациях.

    Подход к зачету обучения из других образовательных учреждений очень строгий. Здесь требуют перевода подробных программ курсов и смотрят, насколько программы соответствуют друг другу. Мне пришлось перевести вкладыш в диплом, распечатать и перевести подробные программы всех четырех предметов с сайта института. Кстати, это замечательно, что они выложены у вас на сайте — в Канаде признаются такие переводы с сайтов учебных заведений.

    Для получения кредитов я отправляла также сертификат профбухгалтера РФ, а также диплом с выпиской о традиционном высшем (дополнительном) бухгалтерском образовании одного из российских вузов. Из этих дипломов мне предоставили кредит только по экономике, а из моего основного математического образования дали кредит по математике. Но именно по вашей программе я получила основные кредиты — зачеты по предметам Financial accounting1, Management accounting1 и Finance1. А Finance1, например, — это уже предмет 3-го уровня.

    Вообще, ваш подход к обучению из всего, что я видела в России, по содержанию и по духу оказался ближе всего к канадскому. Даже то, что у вас есть (во всяком случае, был при мне) отдельный курс по Excel, тоже напоминает здешнее серьезное отношению к IT-технологиям в финансовой карьере. В CGA целых два курса по IT-технологиям, а в объявлениях о приеме на работу финансовых работников почти везде есть пункт о необходимости продвинутого знания Exсel помимо специализированных компьютерных программ.

    Обучение в CGA дистанционное (хотя есть и аудиторное), очень здорово поставленное. Они, также как и вы, предоставляют все материалы. Студент учится, а по окончании сдает экзамен. Только до экзаменов нужно по каждому разделу сдать письменные задания, по результатам которых допускают к экзаменам.

    Знания, полученные мною в Институте профессиональных управляющих, сами по себе здорово помогли мне найти и сохранить работу. Теперь еще и официально признали, что эти знания соответствуют тому, что требуется в Канаде. Хочу еще раз поблагодарить вас за помощь и поддержку, а также выразить признание Олегу Аскери и всему коллективу института за работу, пожелать вам больших успехов и процветания. Именно благодаря вам мне удалось найти постоянную работу по специальности и добиться уважения коллег. Поверьте, в Канаде это очень непросто».

    Василя Хальфина, бухгалтер консалтинговой фирмы (Канада)

    «Учиться интересно, хотя и трудно. Надеюсь после изучения курса найти новую интересную работу».

    Ольга Станиславовна Пилипенко, инженер по энергетике (Хабаровск)

    «Прежде всего, новые навыки, приобретенные за время курса, позволяют мне успешно решать проблемы, с которыми я сталкиваюсь на работе».

    Иван Георгиевич Степченко, генеральный директор (Москва)

    «Я получила необходимые навыки, постоянно пользуюсь рабочими тетрадями как справочниками, использую ответы на задания как модели при решении возникающих проблем. Обучение ненавязчивое, хорошо усваивается материал».

    Нина Юрьевна Крысина, начальник планово-экономического отдела (г. Когалым, Тюменская область)

    «Новая работа».

    Игорь Анатольевич Солнцев, заместитель директора (г. Жуковский, Московская область)

    «Новая работа (лекции по курсу «Финансовый анализ»). Навыки, необходимые для практической реализации финансового анализа и бизнес-планирования по евростандартам, в том числе на ПК».

    Наталья Борисовна Клименко, доцент кафедры экономики (г. Шахты, Ростовская область)

    «Обучение повлияло на две стороны моей профессиональной деятельности. Во-первых, карьерный рост: моя деятельность началась в качестве администратора одного из проектов, а в настоящее время я являюсь финансовым директором одного из крупнейших производственных предприятий моего города. Во-вторых, приобретенные знания: практичность курса дает не только теоретическую базу, но и навыки реальной работы, которые можно сразу применять в повседневной деятельности».

    Сергей Васильевич Лукьянович, финансовый директор (Ростов-на-Дону)

    «Изучив первую дисциплину „Работа с финансовыми отчетами“, я приобрел необходимые мне знания бухучета, составления финансовых отчетных документов по международным стандартам. Польза огромная».

    Сергей Яковлевич Воробьев, референт-переводчик (Санкт-Петербург)

    «Необходимые навыки, много полезной информации для работы, предложения от других организаций об изменении места работы».

    Павел Викторович Странский, ведущий специалист районной администрации (Медвежегорск, Карелия)

    «Приобретены необходимые навыки для работы».

    Галина Викторовна Ибодина, экономист (Москва)

    «Я приобрел необходимые навыки для квалифицированной оценки финансового состояния предприятия».

    Андрей Владимирович Абрамов (Казань)

    «Для меня сдача экзаменов была, безусловно, важным, интересным, но в то же время достаточно сложным испытанием. Уже сегодня полученные знания позволяют мне успешно справляться с работой финансового контролера одной из крупнейших гостиниц Санкт-Петербурга».

    Андрей Владимирович Якунин, финансовый контролер (Санкт-Петербург)

    «За год обучения сменил 4 должности с увеличением степени ответственности, хотя зарплата выросла всего на 7%».

    Игорь Викторович Овсянкин, бухгалтер (Смоленск)

    «В мои обязанности входит все, что связано с закупками: работа с поставщиками, оценка и оптимизация запасов, снижение себестоимости продукции. Работы много, засиживаюсь допоздна. Экономического образования у меня нет, я математик, закончил МГУ. О том, чтобы получить финансово-экономическое образование в институте, и речи быть не могло: очень большая нагрузка на семью. Поэтому я выбрал дистанционное обучение по курсу АССА. Занятия позволили мне существенно упорядочить мою повседневную работу: где-то избежать ненужной цикличности, где-то, наоборот, добавить недостающие звенья, в целом — разложить все по полочкам и подвести научную базу под зачастую интуитивные подходы и решения.

    Сейчас самую ощутимую пользу мне приносит применение финансовых коэффициентов в расчетах по ценообразованию. Но наибольшие ожидания от курса у меня связаны с освоением современных методов финансового планирования. Это как раз то, что необходимо для моего личного служебного роста».

    Сергей Григорьевич Лабузов, начальник отдела планирования поставок фирмы «Крафтвэй компьютерс» (Москва)

    «Когда я заканчивала МАРХИ, то и подумать не могла, что мне понадобится еще одно образование. Сегодня же, в новых экономических условиях, без знания финансовых дисциплин просто не обойтись. Но где взять женщине время для обучения, ведь есть еще и интересная творческая работа, которая поглощает меня целиком, ведь есть еще и дом, и близкие люди. Эта проблема казалась мне неразрешимой. Выход подсказали мои коллеги. Купив курс АССА по приемлемой для меня цене, я поняла, что это то, что мне нужно: я получаю необходимые мне финансово-экономические знания и не связана жестким графиком — занимаюсь, когда есть время. При успешной сдаче экзаменов я получаю сразу два диплома — российский и международный.

    Я уже почувствовала, что это практический курс, — он не только дает знания, но и формирует навыки, которые всегда со мной. На ответственных переговорах с заказчиком при обсуждении финансовой стороны проекта я теперь чувствую себя так же уверенно, как и когда речь идет о творческой стороне моей работы. Это для меня очень важно, ведь приходится иметь дело с людьми, которые вкладывают в проект серьезные деньги. Когда заказчик видит, что к его затратам относятся с профессиональным пониманием, то моя творческая свобода от этого только выигрывает. Я уверена, что, окончив курс АССА, я сумею сделать профессиональную карьеру».

    Ольга Викторовна Ильина, архитектор, руководитель проекта фирмы «Латимпо Лтд» (Москва)

    «Я работаю на огромном предприятии, которое занимается различными видами деятельности. В структуру ЛИТа входит множество дочерних фирм, и каждый управляющий должен действовать в рамках единой экономической стратегии — только так можно сохранить управление, не стесняя роста предприятия. Но как добиться этого, если люди с различным уровнем экономической подготовки при решении финансовых вопросов „говорят на разных языках“?

    Мы нашли выход в АССА. На курсе „Практическое управление финансами“ у нас занимаются 79 человек. Это управляющие всех уровней, руководители подразделений и служб, экономисты и бухгалтеры. Обучение не отрывает нас от основной работы. Более того, на базе предприятия с помощью фирмы „Аскери“ создан центр, действующий по принципу „воскресной школы“. Я уверен: по окончании курса мы не только научимся понимать друг друга с полуслова, но легче и с большей выгодой для себя будем взаимодействовать с иностранными партнерами».

    Владимир Александрович Коновалов, начальник отдела по работе с банками объединения ЛИТ (Москва)

    © 1991—2011 Институт профессиональных управляющих Аскери